2ª AMOSTRA CULTURAL DE TALENTOS

No dia 18 e 19 de novembro das 08:00 as 10:30, aconteceu no Espaço Cultural Professor Jairo Pereira a 2ª amostra Cultural de Talentos com os alunos das oficinas municipal de cultura com as seguintes apresentações: Coral Municipal de Eunapolis com a professora Rejane, Cia de Municipal Dança Art'spressão, com o professor Mazinho Bahia; Projeto literário ‘Manhã de autógrafos’ da oficina de literatura do professor Raimundo; capoeira com o professor Tony; peça teatral o ‘Pequeno Polegar’, com adaptação da teatróloga Gení Batista; apresentação cênica das fofoqueiras Fina e Fofa ( Cleuza e Pretinha); apresentação musical com Kcá e seu filho Artur; Apresentação sobre meio ambiente, coordenado pelo professor Hermes Land; apresentação musical da Vó Cleusa e sua neta Isabela e na recepção aos convidados o palhaço Teco Teco dando boas vindas distribuindo pirulito

No dia 19/11 a Praça da Matriz ficou repleta de convidados que foram assistir ao I Festival Municipal de Dança e, na oportunidade, homenagens ao Dia Nacional da Consciência Negra. O eventos que teve como apresentadores os professores Raimundo e Geni Batista - Diretora do Departamento de Cultura - contou com a brilhante participação de diversos grupos de dança formados por talentosos alunos de Eunápolis e de um grupo (convidado) de Itagimirim. Grupos que se apresentaram: Cia Municipal de Dança, Shact Staly, Estilos, Comando Fênix, Art'spressão (grupo juvenil das oficinas de danças - professor Mazinho) e ‘Os Toalhas’, de Eunápolis; Grupo Elite, de Itagimirim. As apresentações foram lindas! O público gostou, aplaudiu e pediu bis. Parabéns, senhoras e senhores dançarinos! Continuem treinando, inovando, criando novas coreografias, pois segundo a diretora do departamento de cultura no próximo ano o evento será regional e terá premiação.

Parabenizamos a professora Geni Batista e toda a sua equipe pelo SUCESSO na condução das atividades de Cultura na Educação de Eunápolis.

Vocês são SHOW!!!!

APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS DA AGENDA 21 DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EUNÁPOLIS

A educação clássica desconsidera a relação dos alunos com o meio, sendo responsável pelo sistema capitalista consumista, individualista e predatório que vemos hoje. O homem é valorizado pelo que TEM e não pelo que É, transformando–se num ser COMPETITIVO e não COOPERATIVO. A sensibilização e a formação ético-política são essenciais para um processo de transformação que propicie a sustentabilidade social, econômica e ambiental, que só se torna possível quando a democracia e o exercício da cidadania fazem parte do cotidiano escolar. Desejando abarcar essas questões com relação à educação ambiental surge a ecopedagogia, que coloca a promoção da aprendizagem do sentido das coisas a partir da vida cotidiana. A educação ambiental, portanto, não é neutra, mas ideológica, baseada em Valores para a transformação social.

E foi pensando numa maneira de promover a formação de indivíduos críticos, participantes de sua realidade, foi realizada a construção da AGENDA 21 nas Escolas Municipais de Eunápolis apontando as metas, os problemas e soluções, permitindo que os alunos que auxiliaram no processo adquirissem espírito crítico e senso de responsabilidade com seu entorno, vivenciando a cidadania participativa dentro da própria escola.

No dia 26 de novembro de 2010 houve o encontro para apresentação dos projetos construídos pelas escolas, nesta oportunidade contamos com palestras interessantíssimas a respeito da temática. A condução da Construção da Agenda 21 nas escolas estava sob a coordenação da professora Geiza Varjão e a equipe técnica do Ensino Fundamental II.

Parabenizamos as escolas que apresentaram seus projetos e a toda equipe que organizou o evento

CURRICULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

O ensino da Educação Física na escola deve possibilitar a aprendizagem de diferentes conhecimentos sobre o movimento, contemplando as três dimensões: procedimental (saber fazer), conceitual (saber sobre) e atitudinal (saber ser). A partir desta aprendizagem, estaremos capacitando nosso aluno para utilizar, de forma autônoma, seu potencial para mover-se, sabendo como, quando e porque realizar atividades ou habilidades motoras.

Diante a importância desse Componente Curricular no currículo do Ensino Fundamental que o Núcleo Pedagógico da SEDUC buscou junto aos professores construir o currículo de Educação Fisica para o Ensino Fundamental I, em especial o Ensino Fundamental de Nove Anos, pois na proposta desta modalidade de ensino a Educação Fisica está inserida desde o 1º Ano.

No dia 17 de novembro de 2010 aconteceu o encerramento dessa construção e podemos afirmar que essa produção coletiva será de grande relevância para melhoria da qualidade da Educação Eunapolitana.

Agradecemos a equipe técnica da SEDUC que organizou essa formação (Ensino Fundamental I e Ensino de Nove Anos) e a todos os professores que participaram discutindo os problemas e apontando sugestões para solução dos mesmos.

CURRICULO DE ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL

Na consciência da existência de uma ilimitada corrente de teorias que norteiam a educação escolar, esta que tem valores ideológicos pré-definidos, sentimos necessário discutir sobre As Artes na Escola. Artes que se tem ausentado da atual prática educacional e se tornado para nós um assunto que merece bastante atenção, por ter uma importância muito significativa na formação integral do educando. As Artes libertam a alma, proporcionam representar o mundo e seus conflitos, permitem a criança recriar os acontecimentos.“Essa manifestação da linguagem, o dom de recriar para si, de forma inovadora, as imagens que as outras pessoas nos apresentam, é o que fundamenta a arte.” (BRONOWISKI.1998,pg.27).

O Núcleo do Pedagógico da SEDUC (Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental de Nove Anos) abraçou esse desafio e convocou os representantes de cada escola do município de Eunápolis para participar da construção do Currículo de Artes, os professores que participaram dessa construção deram valiosas contribuições. A contrução teve seu encerramento no dia 16 de novembro de 2010, onde os participantes receberam a certificação que teve carga horrária de 40 horas.

Agradecemos a todos os professores participantes desse marco na Educação Municipal.

INGÁ - CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O Instituto de Gestão das Águas e Clima (INGÁ) foi criado pela Lei Estadual 11.050, de 06 de Junho de 2008, substituindo a Superintendência de Recursos Hídricos (SRH). O INGÁ é uma autarquia da Secretaria do Meio Ambiente do Estado (SEMA) e tem como principal finalidade gerir e executar a Política Estadual de Recursos Hídricos e de Prevenção, Mitigação e Adaptação dos Efeitos das Mudanças Climáticas.

O Curso de Extensão a Distância em Educação Ambiental Crítica , promovido pelo Instituto de Gestão das Águas e Clima - INGÁ, por meio da Universidade Popular das Águas - Unihidro, e da Coordenação de Educação Ambiental do Instituto teve inicio em 05 de novembro de 2011 e está sendo ministrado no municipio de Porto Seguro/BA. Os objetivos do Curso são: compreender o processo de construção e consolidação da Educação Ambiental Crítica, bem como suas premissas e objetivos; conhecer as implicações da Política Nacional e da institucionalização da Educação Ambiental no Brasil; apresentar as diretrizes e procedimentos metodológicos básicos para a execução de programas e projetos em diferentes espaços educativos.

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA

O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA é uma iniciativa dos Ministérios da Saúde e da Educação, por meio de financiamento e fornecimento de materiais e equipamentos para as escolas e equipes de saúde. O PSE também trabalha para integrar as redes de serviços do setor educação e do Sistema Único de Saúde nos territórios, com o fortalecimento e sustentação da articulação entre as escolas públicas e as unidades básicas / unidades de saúde da família, por meio da realização de ações dirigidas aos alunos.

onde Oprograma foi apresentado a comunidade eunapolitana no dia 03 de novembro de 2010, na Câmara de Vereadores de Eunápolis/BA e especificamente às escolas municipais no dia 04 de novembro de 2010 no auditório da SEDUC, com a presença de diretores e representantes da comunidade escolar, sob a coordenação do professor Josimar Bomfim.

GRUPO DE ESTUDOS - NÚCLEO PEDAGÓGICO

No cenário acadêmico/pedagógico, de expectativas e interesses profissionais, instaurou-se o grupo de estudos do Núcleo Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação / Eunápolis - BA. O grupo consolidou-se, em 2010, com os/as técnicas núcleo do Departamento Pedagógico da SEDUC, a equipe abraçou o desafio de discutir expectativas, necessidades e, a partir do reconhecimento das responsabilidades impostas, traçamos, coletivamente, o percurso do grupo.

No dia 08 de novembro de 2010, aconteceu no auditório da SEDUC o último de 08 encontros cuja a expectativa vai de encontro a afirmação de ALARCÃO(1998, p. 106):

[...] a formação continuada deve visar ao desenvolvimento das potencialidades profissionais de cada um, a que não é alheio o desenvolvimento de si próprio como pessoa. Ocorrendo na continuidade da formação inicial, deve desenrolar-se em estreita ligação com o desempenho da prática educativa.